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为什么孩子特别不?#19981;?#25215;认错误?是因为他们没意识到错了吗?

核心提示: 当孩子缺乏责任心的时候,他对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会认识的情感和信念都会缺乏。

昨天,一个妈妈对我说:“每次看到孩子不愿意承认错误的时候,我?#24049;?#19981;得想揍他”。

孩子不愿意承认错误,可能是因为孩子缺乏责任心。

当孩子缺乏责任心的时候,他对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会认识的情感和信念都会缺乏。

为什么孩子特别不?#19981;?#25215;认错误?是因为他们没意识到错了吗?

对于这样的孩子爸爸妈妈该怎么办?

孩子责任心的培养是源自于家庭的,爸爸妈妈要有意识的提早培养孩子的责任心。

(1)树立?#24049;?#30340;榜样行为。

爸爸妈妈是孩子的第一位老师,父母的行为对孩子的印象?#23545;?#32988;过其他人。所以,我们要求孩子做到的事情,自己要先做到。要有意识的给孩子表现自己的积极行为,多一些的正面影响。

除此之外,爸爸妈妈还应该用?#28304;?#36523;教的方式,告诉孩子错了要主动承认责任。这也是培养孩子责任心的重要方法。

(2)自己的事情自己做。

自己事情自己做不仅能锻炼孩子的生活自理能力,也能让孩子在这种独立自主中感受到自己的力量,建立自信心,从而对自己的行为负责。

我们可?#24895;?#23401;子创造“自己事情自己做的环境”,鼓励孩子承担因自己行为而产生的结果和责任。

为什么孩子特别不?#19981;?#25215;认错误?是因为他们没意识到错了吗?

(3)让孩子参与家庭事务。

有很多父母觉得自己孩子小所以家里的事情很少让孩子干涉,尤其是家务活。总觉得家务活如果让孩子做了,自己还要返工做第二遍。其?#25285;?#20570;家务是一个非常好的培养孩子劳动技能的方式,也是培养孩子爱和责任心的重要方?#20581;?#22240;此爸爸妈妈要引导孩子参与力所能及的家务劳动,对孩子的积极表现要给予奖励和强化。?#32531;螅?#35201;让孩子在认知上转变为“以为家人服务而产生自豪感”。孩子小,可?#28304;?#31616;单的家务开始做起,?#28909;?#25343;碗筷,拿拖鞋等等。

(4)善用自?#32531;?#26524;法。

自?#32531;?#26524;法是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他主张如果孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不?#24049;?#26524;,从中接受教训。

这种方法是一种宝宝在成长?#24515;?#33258;然收获经验的方法,也就是我们所说的“体验式成长”,就是让孩子凭自己的直接经验去接受教育,体会自己所犯错误造成的自?#32531;?#26524;,从而学会服从自然的法则。在保证孩子安全的情况下,“自?#32531;?#26524;”无疑是教育孩子最?#34892;?#30340;手段之一。

?#28909;?#35828;,孩子把水洒了,家长可能会批评孩子。自?#32531;?#26524;法应该是让孩子自己把水擦干,用擦的这个动作来承担自己的责任。

为什么孩子特别不?#19981;?#25215;认错误?是因为他们没意识到错了吗?

(5)责任要以力所能及为限。

孩子毕竟是孩子,爸爸妈妈在给予任务的时候,要考虑他们所能承受的?#27573;АS行?#29240;爸妈妈培养孩子的责任心?#34892;?#25805;之过?#20445;?#19968;开始就给与一些比?#29616;?#30340;责任,让孩子对责任产生畏惧感,积极性就会大打折扣。培养孩子的责任心,不管从小事做起,从简单的事情做起,逐步的过度到难度稍大一点的任务。

我们要给孩子打造一个“有责任心”的“体系”,让孩子明白承担因自己行为而引发的后果不是一件可怕的事情,这样孩子才不会变成一个不承认错误、没有责任心的人。

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